せんせいになろう

583 教師論



レポートがなかなかまとまらない、つらい科目でした。
教員養成の歴史を読んでいるとき、ちょうど沖縄へ旅行しました。ひめゆり記念館で、憧れの教師になるため師範学校から戦争へ行った少女達の展示に胸が詰まりました。(涙)この科目を勉強してたからこそ、深く感じることができたような気がします。うん。

レポート課題
1単位目
1.教員養成の歴史について論述せよ。
2.教職の専門性について論述せよ。
2単位目
1.現代の教員に求められる資質について論述せよ。。
2.教職者の教育愛について論述せよ。

評価: 1単位目B 教職と他の専門職の違いを明確に。
2単位目B 教育愛についての論述が物足りない。
09/29/2004投函、11/29返却


レポート参考資料・ホームページ
教科書の勉強だけで大丈夫。(^o^)v


過去問一覧
ティーム・ティーチングを導入したばあい、どういう利点があるかを述べよ。
師範学校がわが国の教員養成において果たした役割について論述せよ。
親の子に対する愛情と、教師が子どもにかける愛情を比較して、その特徴を明らかにせよ。
学級担任として、保護者に対してどのような情報を伝達したいかついて具体的に述べよ。
自分の担任する学級に「いじめ」が発見されたばあい、どういう対応をするかを自己の考として述べよ。
「生きる力」をと立てるため、教師は子どもに対してどうかかわるべきかについて自己の考えを述べよ。
「学級崩壊」の原因として教師の能力をあげる考え方について、自己の考えを述べよ。
現代の教師に求められる資質は何かを自己の見解として述べよ。
教師(員)と教育者の意味上の違いを明らかにせよ。
担任する学級に「児童虐待」が発生したばあい、どう対応するかについて具体的に述べよ。
PTAに対して学級担任としてどのように関わればよいと考えるのかを自己の考えとして述べよ。
学級担任の重要な任務である学級経営のあり方について自己の考えを述べよ。



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